Cultura de paz na escola: os filmes como instrumento
Vivenciamos no último dia 28 divertido momento do Projeto Cultura de Paz na Escola. Reunimos os alunos e exibimos filmes que têm bons sentimentos como a amizade, a solidarieda e a perseverança como tema central. Orientados pelos professores, os alunos debateram e realizaram atividades escritas a partir de "Irmão Urso", "A Corrente do Bem" e "Homens de honra". Cada grupo de alunos assistiu àquele filme mais apropriado à idade.
Os debates acalorados iniciaram a partir da leitura da pabábola a seguir:
“Quando eu era jovem e
minha imaginação não tinha limites, sonhava mudar o mundo.
Ao ficar mais velho e sábio, descobri que o mundo não mudaria. Então restringi um pouco minhas ambições e resolvi mudar meu país. Mas o país também me
pareceu imutável.
Em uma última e desesperada tentativa, quis mudar minha família, mas eles não se interessavam nem um
pouco, dizendo que eu sempre repetia os mesmos erros.
No ocaso da vida,
em meu leito de morte, enfim descobri: se eu tivesse começado por corrigir meus erros e mudar a mim mesmo, meu exemplo poderia ter transformado minha família.
O exemplo de minha família talvez contagiasse a vizinhança e assim
eu teria sido capaz de melhorar o bairro, minha cidade, o país, e quem sabe
conseguisse...
...MUDAR O MUNDO! “
Em uma roda de conversa, aqueles que assistiram Irmão Urso puderam refletir sobre questões como: o que o rapaz era antes de ser transformado; o que aprendeu com esta
transformação; no que ele pensou quando teve a oportunidade de se
transformar em humano novamente; qual o
pensamento dele como urso e puderam, ainda, perceber que o preconceito - abordado quando homens e ursos se odeiam - deve ser banido de suas vidas e da escola, pois todos devem pensar sobre a importância de se aceitar a diferença entre as pessoas para que a PAZ seja uma realidade.
Essa aceitação das diferanças e da diversidade também foi tema principal da conversa entre o grupo que assistiu Homens de honra. Esse pessoal mostrou que pode ser muito determinado, como o herói do filme, pois, no momento em que foi solicitado, sobraram histórias de superação e esperança em uma vida melhor.
Já A corrente do bem fez os alunos pensarem no quanto cada um é importante, fazendo a sua parte, sendosolidário e acima de tudo praticando a empatia para construir um mendo melhor onde a paz seja o bem mais precioso.
Com essas palavras a gestora Josilene Freire abriu uma das ações mais importantes do projeto Cultura de Paz e deu início a uma extensa programação vivenciada na escola durante todo o dia, da qual participaram professores, alunos, pais e funcionários.
No mês anterior ao evento, os alunos foram orientados e assessorados pelos professores a fazer pesquisa sobre grandes ícones da paz mundialmente conhecidos e, no último dia 09, representá-los através de peças teatrais, corais, leituras de discursos, jograis, danças, apresentações de musicais, além da leitura do Manifesto 2000 da UNESCO - Por uma cultura de paz e não-violência, da Declara~ção dos Direitos Humanos e da Carta da Terra
